筹建医学院校就能解决医生过劳问题？
据不完全统计，中国医学院校约138所，重点类大学29所。医疗卫生机构总数983394个（医院29140个，基层医疗卫生机构926518个，专业公共卫生机构24866个）。卫生人员总数1117.3万人（卫生技术人员845.4万人，乡村医生和卫生员100.0万人，其他技术人员42.6万人，管理人员48.3万人，工勤技能人员80.9万人。卫生技术人员中，执业(助理)医师319.1万人，注册护士350.7万人）。门诊和住院量总诊疗人次达79.3亿人次（医院32.7亿人次，基层医疗卫生机构43.7亿人次，其他医疗机构2.9亿人次），医院医师工作负荷日均担负诊疗7.3人次和住院2.6床日。
从数据中可以看出，就诊人数远远超过了卫生员总数。在近几年，医疗界更是传出医生过劳猝死的新闻。业界人士认为，必须要优化医生执业环境、改革完善机制、合理分配医疗资源，特别是加强人才培养、增加编制，缓解人员紧缺的突出矛盾，健全、均衡医疗服务体系，为医生提供更好的工作环境，也能保证患者的医疗质量和安全。
为了解决医生过劳问题，除了现有对医学院的专业学生进行扩招、筹建民营医院等方法外，还有一个新兴教育机构成立——国内首个以培养医学助理为目标的医学管理类高等专科学院在2018年正式启动筹建。医学助理管理类学院落户在广州，预计2019年可对外招生，这就意味着医学助理将很快走进医院并帮助医生分担非核心医疗服务。
根据医学助理学院的创建人之一对医学院的定位分析，医学助理包括医生助理和护士助理，学院的主要目标，就是培养大批医学助理，提高医生和护士的工作效率，提升医疗卫生行业的辐射能力。
医生助理和实习生的区别：
医生助理的基本功能就是辅助医生工作，协助患者治疗，既充当门诊治疗助手，又可充当手术助手，还可以帮助医生从纷杂的行政、管理工作中解放出来，全身心投入、高质量地为病人提供核心医疗服务。医学助理的学生接受的是三元制的医学管理类专业教育模式：学生每一个月的学习由三部分组成：在学校里接受1~2周的理论教育，再接受1~2周的实习培训，最后接受2周的实践教育。医院实习生却不一定接受过医院管理服务的训练，大多实习生接受硕士以上的医学教育，人力成本远远高于医生助理，而实习生同样也没有接受过助理的训练，且没有行医资格，难以充当助理的角色。
护士助理和护工的区别：
由于医学助理的特殊性，也同理可得，护士助理的基本功能就是辅助护士的工作。而护工并没有接受正规的护理培训医学助理比护工更专业。
筹建医学助理院校真的可以“解放”医生和护士的双手吗？许多医院的医生每天要接诊上百位病患，每位病患的就诊时间平均为几分钟。在这几分钟里，医生要进行沟通、写病历、写处方、交代药物服用的注意事项以及后续随访等事项，这些非核心的医疗服务占用了医生80%的时间，而最核心的医疗服务——看病只占20%的时间。如果有专业的医生助理来分担这些非核心医疗服务的工作，那等于是将医生真正从琐碎的事务性环节解放出来了，有更多的时间关注病患真正的需求。
霍尔斯认为随着医改的不断深化，在改革医疗行业的同时也要关注医务人员的职业安全和工作环境。而筹建医生助理为目标的管理类高校能够为市场补充更多的人才资源，也能更好的健全医疗服务体系，保证患者的医疗质量和安全。
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