医院管理要像管理10人一样，管理100人以上的医院
来源：霍尔斯
编辑：admin
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时间：2016-10-08
近几年医疗行业发展越来越快，不同医疗行业对于高素质医生、咨询师、导医等各类雇员的需求越来越大。而医疗行业对口的学历教育和职业教育明显跟不上行业的发展，那么员工入职后的培训就格外重要。人才的培养甚至成为关系到机构生存的关键因素！
现行培训——问题何在？
现行的医疗行业内医院培训，基本的流程是“设计培训方案-选择讲师-确定内容-组织培训或开设讲座”，基本的方式主要是线下的面授课程。而参与这类传统培训的员工在回到工作岗位后，却仍然是啥都不会。
对于机构来说，大多数机构没能力独立设计培训方案，邀请不到大牛讲师，培训的内容质量也不高，通过培训讲座的方式效率低下，还见不到成效。
对于员工来说，上司安排的培训不得不参加，勉强来了却提不起兴趣，有时候工作太忙也没时间腾出两小时听课，因为很难把培训内容跟实际工作结合起来，往往是左耳朵进右耳朵出，没有任何效果。
这种传统培训的困境困扰着国内绝大多数的医疗机构，由于成本高-效果低，导致医疗行业的培训进入一个恶性循环：由于培训没效果，所以机构不愿意组织、员工不愿意参加，业绩始终提不上来，机构发展受制更无暇关心培训。面对如此困局，霍尔斯医疗管理顾问提出了自己的破局方案！
如何破局——对症下药！
上面描绘的困局核心的问题在于几个方面：，学员没时间；第二，学习没效率；第三，培训没效果；第四，机构没能力。这四个“没”就是目前医疗行业内的病灶，只有破除病灶，对症下药，才能药到病除。
针对学员没时间的问题，我们提出碎片化学习和移动式学习的医院培训理念。碎片化就是利用员工的零碎时间，把知识掌握了，把能力提高了。碎片化把传统两三个小时的培训精简、打碎成每段几分钟，共计几十分钟的微视频，把学习化整为零。在学员难以腾出整段时间学习的情况下，让员工利用碎片时间，知识点逐个击破，达到终的学习效果。而支持这种随时随地、想学就学的碎片化学习，就需要移动式学习的理念和技术。
针对培训没效果的问题，我们认为必须要让机构看到培训的效果，也要让学员看到培训的效果。
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