医院学科管理，不会的赶紧学学！
来源：霍尔斯
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时间：2016-12-05
医院的学科建设已显示出其主导医院发展的强劲趋势。医院的学科建设正经历着从传统的分科向现代的专科化、综合中心化转变；从专业技术特色向功能优化拓展；从依靠学科带头人转向注重学科带头人与人才梯队结构合理并举；从注重重点学科的带动效应到强调学科建设层次的动态管理；从信息的单向、双向交流向国内乃至国外网络自动化发展；从投资的重点倾斜向追求发展和投资效益转变的发展过程。
学科建设应以功能为目的实现优组合；以科技为先导保证高新起点；以人才为基础增强发展后劲；以信息为保障提高质量效率；以评估为手段促进公平竞争；以医院规模与任务为目标统筹协调发展。
医院学科建设规划是决定学科发展方向和可持续发展的基础。针对目前医院学科建设规划中存在的问题,霍尔斯对其持续十年的医院学科建设理念和方法进行综合研究,提出分层建设、资源共享、创新、共生等学科建设规划原则,构建多学科综合性学科群,促进学科间的交叉与融合,不断培育新的学科增长点,形成多学科的协调发展和合理布局的学科规划理念。
学科建设的四大方向
一是凝练专科方向。首先，瞄准国际前沿、国内领先的研究方向和技术水平；其次，发挥自身学科特点和学科优势，选择特色专科方向；后，在一些具有优势和竞争力的项目上，突破学科界限，进行学科创新。
二是汇聚学科队伍。一个规划即医院的人才发展规划，三个计划则是学科带头人培养计划、中青年培养计划和干部培养计划。还坚持「五个结合」人才培养方案，即外部引进与内部培养相结合、国内进修与国外研修相结合、全才培养与专才培养相结合、临床技能培养与科研能力培养相结合和学术带头人培养与学术骨干培养相结合。
三是构筑学科基地。安徽某医院投入大量人力、财力和物力构建重点实验室、省级重点实验室、试验中心室，努力为科研人员提供一流的研究平台，创造良好的工作环境。
四是扩增科研总量。科研是生命力，只有加强科研项目申报的组织与管理，健全成果培育机制和增强医院专利意识，才能提升医院科技创新能力。
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